Resumen de la asignatura
Estos cursos estás destinados a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea que se encuentra en esta página. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en dicho nivel o se le recomienda el nivel previo.
Metodología
El curso se realiza íntegramente a distancia a través de Internet. Una vez finalizadas todas las actividades obligatorias el alumno debe realizar una prueba presencial en el aula Mentor cuya superación se obtiene un certificado de aprovechamiento de 50 horas (niveles 1 y 2) o 80 horas (niveles del 3 al 8).
El curso se organiza entorno a unidades de aprendizaje y actividades de envío paulatino y secuencial al tutor para su evaluación.
Coordinación
Actividades y tiempo esperado
El alumno deberá realizar todas las actividades de carácter obligatorio que se encuentran en la Mesa de Trabajo.
El tiempo máximo para la realización de este ta asignatura es de 2 meses.
Requisitos recomendados
Se requieren conocimientos previos de inglés (excepto en el nivel 1), y manejo básico de herramientas informáticas.
Material y Software necesario
Adobe Flash CS3 o superior. Adobe Reader o lector similar de archivos en formato pdf. Reproductor de videos Quicktime o similar compresor de archivos winzip o winrar, o similar.
Este curso parte de un nivel de principiante absoluto o falso principiante, y proporciona las bases para iniciarse en el idioma. Para el estudio del vocabulario y de las estructuras gramaticales se basa de situaciones reales en las que el alumno aprenderá a manejarse a nivel muy elemental: relaciones en familia, relaciones sociales, de compras o en el hotel.
Aquellas personas interesadas en iniciarse por primera vez en el idioma o para aquellos que, habiéndolo hecho alguna vez a lo largo de su vida, lo han olvidado y desean empezar de nuevo y refrescar conocimientos.
Temario
Este curso parte de un nivel de principiante absoluto o falso principiante, y proporciona las bases para iniciarse en el idioma. Para el estudio del vocabulario y de las estructuras gramaticales se basa de situaciones reales en las que el alumno aprenderá a manejarse a nivel muy elemental: relaciones en familia, relaciones sociales, de compras o en el hotel.
Aspectos comunicativos:
Comprender frases sencillas cuando se habla despacio y con claridad, y se expresa por escrito para:
• Saludar, despedirse, presentarse y deletrear el nombre.
• Preguntar y contestar sobre el lugar de residencia y de trabajo.
• Dar y pedir información sobre el trabajo y la familia.
• Preguntar y responder sobre la ubicación de un sitio, dando indicaciones.
• Pedir información en un hotel sobre precios, servicios y disponibilidad.
• Formular peticiones y expresar voluntad y preferencias.
• Indicar qué se quiere comprar preguntando precio y forma de pago.
Estructuras gramaticales:
Utilizar a nivel básico, las siguientes estructuras:
• El verbo to be.
• Pronombres personales, demostrativos y posesivos.
• El presente simple
• El verbo to have.
• Preposiciones de lugar.
• There is/are.
• Adjetivos, adverbios y nombres. Formación del plural.
Léxico
• Saludos y formas de cortesía
• Profesiones
• Países y nacionalidades
• La ciudad: edificios y lugares
• Número, dinero y hoteles
• Comidas y bebidas
• Tiendas, prendas de vestir y adjetivos de talla, forma, color, etc
Coordinación
Resumen del curso
En Inglés 2 partimos de unos conocimientos previos y se desarrolla en situaciones de la vida habitual con un nivel de complejidad bajo. Así, el alumno se encuentra en escenarios cotidianos como búsqueda de empleo, medios de transporte en la ciudad, solicitud de información básica en estaciones de ferrocarril y aeropuertos, etc.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar la prueba en línea que presentamos a continuación. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Temario
Aspectos comunicativos:
Entender y expresarse oralmente y por escrito con frases sencillas para:
Dar, pedir y entender oral y por escrito información sobre trenes/horarios, etc.
Pedir y dar información turística.
Expresar obligación y dar y pedir permiso.
Hablar sobre planes y proyectos para el futuro.
Obtener información sobre un trabajo y entender un anuncio de trabajo.
Preguntar y responder sobre precios.
Describir el aspecto físico y las prendas de vestir.
Estructuras gramaticales:
Practicar oralmente y por escrito
Expresiones de frecuencia con every.
Uso del Presente Continuo.
Genitivo Sajón
El futuro con going to.
Habilidad y permiso con can, necesidad con have to y obligación con must.
Determinantes some y any.
Predicciones y sugerencias con will.
Léxico
Incrementar el vocabulario con expresiones relacionas con:
La estación: horarios, precios, solicitud de información básica, etc.
La ciudad: lugares, medios de transporte, etc.
La casa: actividades cotidianas, tareas domésticas, etc.
La enseñanza: matricularse en un curso, asignaturas, etc.
El mundo laboral: búsqueda de empleo, ofertas laborales, etc.
Los alimentos, lista de la compra, establecimientos, etc.
La descripción de una persona: aspecto físico, vestimenta, etc.
Coordinación
Resumen del curso
El curso de Inglés nivel 3 está enfocado a que el estudiante que lo finalice se pueda enfrentar a situaciones cotidianas tales como formular peticiones, manifestar quejas, dar informaciones concretas sobre cuestiones de salud o académicas, expresar condiciones y dar información sobre acontecimientos pasados, entre otras.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar la prueba en línea que presentamos a continuación. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Temario
Entender y expresar oralmente y por escrito frases sencillas para :
• Pedir y dar información sobre cuestiones de salud; académicos: becas, matrículas; alojamiento, en un banco, viajes y vacaciones
• Formular peticiones y manifestar una queja con educación.
• Dar instrucciones y consejos.
• Expresar admiración, acuerdo y desacuerdo.
• Hacer sugerencias e invitaciones: aceptarlas y rechazarlas.
• Pedir y dar indicaciones sobre un mapa o plano.
• Expresarse sobre lo que sucederá en el futuro.
• Describir, pedir y dar información sobre acontecimientos pasados.
• Expresar deseos y necesidades.
• Expresar condiciones.
Estructuras gramaticales
Practicar oralmente y por escrito:
• Adjetivos y pronombres posesivos, Whose is ……?
• Verbos modales Could, Should, Shall, Would, Let´s para hacer peticiones, aconsejar, sugerir, invitar.
• El pasado simple de verbos regulares e irregulares. Formas afirmativa, negativa e interrogativa.
• Pretérito perfecto con already, since, for, how long y el uso de yet.
• Will para hablar del futuro.
• Question tags del presente.
• Comparativos y superlativos.
• Las condiciones con if.
• Los adverbios still , any more , next – Frases adverbiales de tiempo
Léxico
Incrementar el vocabulario con palabras relacionadas con:
• Enfermedades, síntomas y otras palabras utilizadas en el contexto médico.
• La casa: habitaciones y muebles.
• Lugares de ocio
• Las vacaciones.
• La vida universitaria.
• Gestiones bancarias.
• El hospital y accidentes.
• Viajes en coche. El automóvil. El equipaje. Indicaciones y direcciones
Coordinación
Resumen del curso
El estudiante que finalice el curso de Inglés 4 será capaz de enfrentarse a las siguientes situaciones comunicativas: expresar incomprensión, mostrar agrado o desagrado, describir lugares y viviendas, hablar de condiciones laborales y redactar un CV.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea a la que le daremos acceso. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Temario
Aspectos comunicativos
Entender y expresarse con frases sencillas, oralmente y por escrito, para:
• Pedir aclaración solicitando interrupción. Expresar incomprensión, interrumpir.
• Hablar de hábitos y costumbres en presente y pasado.
• Relatar experiencias y hechos del pasado.
• Mostrar agrado o desagrado. Hacer comparaciones. Describir lugares y viviendas.
• Hablar de condiciones laborales y personales. Dar información sobre un empleo u oferta de trabajo. Redactar un CV.
• Hablar de las diferencias de edad, actitud y maneras de comportarse. Dar permiso y consejo. Expresar obligación.
• Hablar de las buenas costumbres para la salud, los hábitos alimenticios y de las ventajas e inconvenientes de un medicamento o un tratamiento médico.
Estructuras gramaticales
Practicar oralmente y por escrito con las siguientes estructuras:
• Could you + infinitive. Sorry I don´t understand. Should y ought to.
• Used to. Adverbios de frecuencia. Wh- y Yes/No questions
• Past continuous. Conectores: first, then, next, finally, while, when…
• There is/are y there was/were. Uso de “got” con el verbo have. El comparativo de los adjetivos.
• Verbo modal can (revisión). Uso de los diferentes tiempos verbales de presente y pasado. Verbo + nombre/pronombre + to + infinitivo.
• Have to y must. Should y Ought to. Like, enjoy, lov + verbo en -ing. Can y May para pedir permiso.
• I think so / I don’t think so / I agree / I don’t agree / I am right / I am wrong. Comparativos y superlativos (revisión y estructuras especiales). Have you tried….? / What do you think of…? / How about …? / Why don’t you…?
Léxico
Incrementar el vocabulario con palabras relacionadas con:
• El aprendizaje de un idioma. Gran Bretaña: sus partes. El diccionario: términos más frecuentes.
• Las tareas de la casa. Aparatos eléctricos.
• Las relaciones personales. Noviazgo y matrimonio. Una boda
• Los tipos de viviendas. Muebles y habitaciones de la casa. El entorno.
• Trabajos y condiciones laborales. Aptitudes laborales. Cualidades personales para un empleo. Currículum vitae. Adjetivos de personalidad.
• Medicinas alternativas. Enfermedades. Alimentos.
Coordinación
Resumen del curso
El curso de Inglés 5 está enfocado a que el estudiante que lo finalice se pueda enfrentar a situaciones algo más complejas de la vida cotidiana, tales como expresar sensaciones, habilidades intereses, gustos musicales, manifestar las consecuencias de algunas acciones, expresar el contraste de acciones y pensamientos o extraer información importante de anuncios, entre otros temas.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea a la que le daremos acceso. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Temario
Aspectos comunicativos:
Entender y expresarse con frases sencillas, oralmente y por escrito, sobre:
• El aspecto físico; la personalidad, sensaciones, habilidades, intereses, deportes, gustos musicales, estilo de vestir, expresando diferencias de edad y actitudes.
• Expresar intenciones, posibilidad, planes.
• Dar instrucciones y consejos.
• Narrar una historia sencilla. Expresar la consecuencia de algunas acciones.
• Expresar el contraste de acciones y pensamientos.
• Expresar las costumbres del presente y del pasado.
• Extraer la información importante de un anuncio y anunciar algo.
Estructuras gramaticales:
Practicar oralmente y por escrito con las siguientes estructuras:
• Adjetivos: comparaciones, orden en descripciones. Adverbios de cantidad con adjetivos. Adjetivos que terminan en -ed o –ing.
• La forma imperativa.
• La forma —ing de los verbos
• Las formas para expresar el futuro: going to, will y present continuous.
• Los pasados simple y continuo.
• Adverbios de modo y tiempo
• Pronombres reflexivos
• Probabilidad: could, may, might, maybe, perhaps.
• Nexos y conjunciones but, however, although, in spite of y despite.
Léxico
Incrementar el vocabulario con palabras relacionadas con:
• Descripciones físicas y de personalidad.
• Deportes.
• Prendas de vestir, tejidos y accesorios. Adjetivos que las describen.
• Tipos de música. Instrumentos musicales.
• Medios de comunicación y publicidad.
• Verbos y adjetivos para describir sensaciones (sound, taste, feel, etc.)
• Palabras formadas con prefijos y sufijos ( in-, il-, ir-, un-, dis-, de-, -less; –ish, -ment, -ness, -ful, -ly y –ship
Coordinación
Resumen del curso
El curso de Inglés 6 está enfocado a que el estudiante perfeccione su conocimiento sobre la lengua inglesa de manera que pueda mantener conversaciones y enfrentarse a situaciones de cierta complejidad, como hablar de costumbres del país, describir a distintas clases de personas y nacionalidades, hablar sobre aspectos intrascendentes o escribir una carta informal, hablar de tiempo, viajes o vacaciones.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea a la que le daremos acceso. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Prueba de nivel de acceso a Inglés VI
Temario
Aspectos comunicativos
Entender y expresarse con frases sencillas, oralmente y por escrito, sobre:
• Hablar del tiempo, los viajes y las vacaciones. Expresando preferencias y quejas.
• Expresar finalidad y propósitos relacionados con dietas y hábitos alimenticios así como cantidades y formas de cocinar la comida.
• Hablar sobre chismes y cotilleos y escribir una carta informal.
• Describir a distintas clases de personas y nacionalidades.
• Dar opinión sobre personas y expresar necesidad.
• Hablar de las costumbres de tu país o ciudad comparándolas con otras.
• Hablar de supersticiones expresando hipótesis.
Estructuras gramaticales
• Finalidad y propósito con to, so as to, in order to, so that
• La voz pasiva para hablar de procesos
• La posesión, adjetivos y pronombres posesivos
• Expresar probabilidad con must, may, might, could, can’t, perhaps y maybe
• El pretérito perfecto de la forma continua
• Oraciones de relativo con who, which, whose, where y that
• Expresar contraste con on the other hand, although, but, however, in spite of, despite.
• Las condicionales de primer tipo y las oraciones de futuro con when.
Léxico
• El tiempo, las vacaciones, los viajes y los alojamientos
• Ingredientes de cocina, formas de cocinar, cantidades y medidas
• Rumores, cotilleos, el mundo del corazón
• Estereotipos, nacionalidades y nombres compuestos
• La amistad y las cualidades personales
• Tradiciones, costumbres y celebraciones
• Supersticiones y salud
Coordinación
Resumen del curso
El curso de Inglés 7 es una continuación de los niveles anteriores y sigue una metodología similar a ellos introduciendo algunas novedades relacionadas, sobre todo con la destreza de la comprensión y la expresión oral.
El alumno aprenderá a mantener conversaciones y enfrentarse a situaciones de cierta complejidad como hablar de costumbres del país, describir a distintas clases de personas y nacionalidad, hablar sobre aspectos intrascendentes o escribir una carta informal, hablar de tiempo, viajes o vacaciones.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea a la que le daremos acceso. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Temario
Aspectos comunicativos
Entender y expresarse con frases sencillas, oralmente y por escrito, sobre:
– Redactar cartas, correos electrónicos, dar consejo sobre la experiencia personal en el aprendizaje de un idioma
– Planificar presupuestos
– Preferencias
– Trabajo: autónomos
– Educación.
– Redacción : ventajas y desventajas
– Libros: opinión, resúmenes
Estructuras gramaticales
• Oraciones subordinadas (while), comparativas, adjetivas
• Tiempos verbales. Verbos con partícula (phrasel verbs)
• Oraciones subordinadas de condición (if)- fracciones, números, cuantificadores, expresiones (idioms)
• Pasiva, expresiones, oraciones subordinadas de relativo
• Oraciones subordinadas de infinitivo y gerundio
• Oraciones subordinadas de condición II. Futuro
• Neither/ nor/ so
Léxico
• Historia de la lengua inglesa, sus orígenes
• El euro. Asuntos de dinero. Presupuestos
• El cine. Museos
• Trabajo por cuenta propia
• Educación
• Inmigración
• Libros
Coordinación
Resumen del curso
El curso de Inglés 8 es el último curso de Mentor con el que se puede llegar a alcanzar un nivel intermedio. Sigue una metodología similar a los anteriores. Revisa y profundiza en algunos temas y estructuras ya tratados en niveles anteriores y hace hincapié en las destrezas de la expresión oral y escrita. El alumno aprenderá a mantener conversaciones y enfrentarse a situaciones de cierta complejidad como: hablar de compras, gastos, rebajas, reclamaciones; entender el lenguaje de la publicidad; hacer un pedido on-line; hablar sobre los distintos tipos de prensa británica; expresar opiniones sobre la radio, la televisión e internet, expresar sentimientos: interés, temor y preocupación, etc.
Es un curso está destinado a personas interesadas en continuar su aprendizaje del idioma inglés. Para conocer si se tienen los conocimientos previos adecuados es necesario realizar una prueba en línea a la que le daremos acceso. Una vez completada se recibe un mensaje en el que se indica si el alumno está capacitado para matricularse en este nivel o se le recomienda el nivel previo. Es importante la realización de la misma para evitar la inclusión en un grupo de un nivel inadecuado.
Prueba de nivel de acceso a Inglés VIII
Temario
Cada una de las unidades gira en torno a un tópico con textos escritos, grabaciones de audio y vídeos, acompañados de ejercicios y actividades para practicar las cuatro destrezas. Cada unidad cuenta también con otros materiales de apoyo y recursos (enlaces web, glosarios, textos modelo…) para afianzar y reforzar el aprendizaje del idioma inglés.
Aspectos comunicativos:
Entender y expresarse con frases sencillas, oralmente y por escrito, sobre: Compras, gastos, rebajas y reclamaciones; La prensa, la publicidad, la radio, la televisión e internet; El futuro, la tercera edad, hacer predicciones; Contar lo que han dicho o preguntado otras personas; Hacer un pedido on-line en Internet; Describir hechos y procesos; Hablar sobre el medio ambiente, la ecología y el reciclado; Expresar sentimientos: interés, temor y preocupación; La importancia de aprender una lengua extranjera
Estructuras gramaticales:
Oraciones condicionales; Verbos frasales; Pasiva con dos objetos: directo e indirecto; Futuro continuo y futuro perfecto; Oraciones temporales con: when, until, before, after, as soon as y by the time; El estilo indirecto; La voz pasiva; Los sufijos –ment y –ness; Expresiones con so/such/what/how
Léxico
Consumo, compras, compras on-line y reclamaciones; Vebos frasales; El humor británico; La prensa, radio, televisión e internet; Las nuevas tecnologías
La tercera edad; Expresiones para hablar por teléfono; El medio ambiente, la ecología y el reciclado; Las instituciones británicas y los partidos políticos; Inglés británico e inglés américano.